Energia Sustentável na Prática: Conectando Escola e Comunidade

AUTORA
PROFESSORA: Mariele Gnap
ALUNOS: 27
TURMA: 4° ANO A

O projeto teve início a partir de conversas com os estudantes sobre os avanços tecnológicos e seus benefícios, despertando o interesse pelo tema das energias sustentáveis, especialmente a energia solar. A partir disso, os alunos realizaram uma pesquisa com seus familiares sobre os diferentes tipos de energia sustentável e seus benefícios. Em sala de aula, compartilharam suas descobertas e opiniões, promovendo um momento rico de troca de conhecimentos. Para aprofundar o tema, assistimos à videoaula do Vamos Ler- Geração Digital e Telhas Construção Brasil: Energia Sustentável, que trouxe explicações sobre conceitos, principais fontes de energia e a importância de práticas conscientes no dia a dia.

Como atividade prática, os alunos registraram, por meio de fotos, ações sustentáveis relacionadas ao uso de energia em suas casas ou comunidade. Paralelamente, nas aulas de Língua Portuguesa, com o apoio da professora Célia Robaskiewicz, trabalhamos o gênero textual convite, culminando na produção de um convite formal destinado ao sócio-proprietário da empresa Excelência Solar, solicitando uma palestra na escola. O convite foi enviado via WhatsApp e prontamente aceito.

A palestra foi ministrada pelo representante da empresa, Josimar Budziak, que abordou de forma clara e acessível temas como o funcionamento da energia solar, sua geração e transmissão, os materiais utilizados nas placas, além das características e benefícios dessa fonte de energia. Os alunos participaram ativamente, fizeram perguntas e demonstraram grande interesse. Ao final, a empresa disponibilizou materiais informativos e brindes educativos aos estudantes. Para complementar a aprendizagem, foi realizada uma expedição exploratória a uma usina de energia solar da comunidade, permitindo que os alunos observassem na prática os conhecimentos adquiridos ao longo do projeto.

A realização deste projeto foi extremamente significativa, pois promoveu a consciência ambiental, a compreensão de como os recursos naturais podem ser utilizados de forma sustentável e responsável, incentivou o protagonismo dos alunos e fortaleceu a integração entre escola e comunidade. Além disso, contribuiu para o desenvolvimento de habilidades de pesquisa, comunicação, participação ativa e aplicação prática do conhecimento, tornando a aprendizagem mais concreta, significativa e envolvente. Ao final das atividades, os alunos demonstraram ampliação significativa de seus conhecimentos sobre a energia solar, compreendendo seu funcionamento, importância, benefícios e sua presença no cotidiano da comunidade em que vivem.